Les cours de rattrapage organisés au mois de septembre dans six régions du pays, ont permis à plus de 10.000 élèves en difficulté sur les quelque 12.000 enrôlés, d’améliorer leurs performances en lecture et en mathématiques, soit un taux de transition global de 84%, indique le rapport bilan général, présenté lors d’un atelier de capitalisation de cette expérience.